工業園區導向系統的設計和生產目的是，為園區企業和游客提供方向指導，其中園區平面導向標志清晰地展示了工業園區的布局，提高了人們對園區的認識，為工業園區的運營和投資吸引力提供了有力的支持，進一步提升了工業園區的整體品牌形象。

　　1.工業園區導向識別系統的規劃，整合科技創新技術的應用，聚集工業園區的文化理念和業務。考慮到工業園區標志導向系統項目面積較大，工業園區導向標志必須明確指示和區域導向。

　　2、工業園區導向標志深化設計、園區標志設計理念創意與多元化產業融合，結合工業園區企業品牌發展過程，設計生產主題概念和視覺元素補充工業園區導向標志系統，通過工業園區導向標志解決方案深化結構，顯示好的效果。

　　3、工業園區識別指導系統布局，基于園區識別指導項目范圍，工業園區指導識別系統規劃設計首先確認工業園區分區節點、出入口道路和園區門禁系統，設置調整并應用于工業園區指導系統動線分析和布局，同時關系到工業園區指導識別生產類型選擇和信息內容。

　　4、工業園區識別工程施工，整體應用模塊化組合或拼接形式，如工業園區精神堡壘可采用方形盒堆放生產工藝，前提是考慮接縫整潔度與盒間隙，以及中空發光盒的安裝細節。

　　校園導向標志具有表達和傳達校園文化、弘揚校園精神、襯托校園氛圍的目的。校園標志導向系統的設計可以引導路線，在突出校園文化方面發揮重要作用。完善的校園標志導向系統設計需要深入挖掘。1.校園標志的設計和制作遵循連續性。校園導向標志的關鍵作用是引導人們到達目的地，避免線路偏差。校園內設置校園導向標志系統，通往目的地，避免大家迷失方向。

　　2.校園導視系統的設計要求簡潔。校園導視標識應遵循簡潔明了的設計原則，保證校園標識導視系統信息的完整性和易懂性，使人一目了然，方向準確明顯。

　　3.校園導向標志設計制作的完整性。校園導向標志系統根據安裝位置、字體色調和尺寸進行統一規劃設計，系統展示，形成協調統一的視覺效果。

　　4.校園導向標志系統要有規律，校園標志要符合常規空間設計規律，按照校園標志層次進行導向導向，以此類推，四級標志要作為校門標志。挖掘學校歷史文化，傳達辦學宗旨，借助校園導向標志展現精神文化，形成獨特的校園文化品牌，融入美觀個性化設計。